Plan Ceibal en Educación Primaria

UNA APROXIMACIÓN AL USO EDUCATIVO DE LAS XO EN CAACUPÉ
Lunes 7 de septiembre de 2009, por Ladislaa Alcaraz de Silvero (actualizado el 7 de septiembre de 2009)

La Biblioteca Municipal de Caacupé fue la sede para la interesante sesión del 13º Círculo de Aprendizaje, el día 06 se setiembre de 2009. El encuentro propició a los participantes un espacio para escuchar a docentes de dos instituciones educativas (Escuela Nº 485 “Daniel Ortellado” – Cerro Real y Escuela Nº 691 “Gudelia Cabrera”) y a la Directora de una de ellas, quienes han relatado su experiencia sobre el uso educativo de las XO por niños del 2º ciclo. Fue significativo escuchar de qué manera se desarrolla el proceso de apropiación de esta herramienta, como medio para la construcción de conocimientos, por parte de docentes, directivos, padres de familia y alumnos de todas las edades. Asimismo, se han referido los desafíos que implica la gestión docente y directiva ante esta innovación. Un segundo momento, fue un espacio de capacitación, en el que los circulistas, con el apoyo de tres técnicas formadoras de la supervisión dirigida por el colega Juan Peralta, presentaron algunas de las actividades que pueden ser realizadas con el empleo de las XO, cada participante tuvo la oportunidad de operar la herramienta y realizar las actividades, de este modo se pudo valorar las potencialidades didácticas de este recurso tecnológico. El segundo bloque de la agenda permitió debatir y establecer acuerdos sobre la renovación de la Comisión Directiva del Círculo y las modalidades de celebración del segundo aniversario de la organización, en el mes de noviembre próximo. Un banquete en la Churrasquería Brasil y el acostumbrado City Tour, significó el cierre del encuentro. Valoramos el apoyo y la gestión de los colegas Juan y Zunilda, con la previsión de todo lo necesario para una sesión amena, significativa y bien aprovechada. Asimismo, la presencia y generoso aporte de docentes, directivos y técnicas formadoras de la Supervisión.

Extraído de:
http://circulodeaprendizaje.net/spip.php?article110

Video plan ceibal

Plan Ceibal para docentes

El Plan Ceibal y la ANEP continúan realizando la entrega de laptops para docentes.

Al día de hoy más de 15000 docentes han hecho uso de su beneficio adquiriendo su laptop. A partir del 27 de julio pasado se habilitaron los nuevos modelos de portables calificados, donde Plan Ceibal ha ampliado la gama de modelos disponibles y se han mejorado los precios. Al realizar la reserva se adjudicará un número de gestión y código de seguridad, estos datos serán solicitados en el momento de abonar.
Ingrese a reservar la máquina.

Una vez realizado el pago, el proveedor dispondrá de un plazo de 30 días para entregar el equipo a Plan Ceibal. Una vez recibido el mismo, Ceibal fijará en la Web una fecha para la entrega del equipo de acuerdo a la disponibilidad de entregas. Para consultar la fecha de entrega final, cada docente deberá realizar periodicamente la consulta el mismo sitio web donde hizo la reserva, utilizando su número de cedula y su número de cobro. Acceda a reservar la máquina.

Importante aviso para todos los docentes que han comprado y recibido la máquina así como para los que lo van a hacer:Los precios que figuran en el cuadro corresponden a la computadora y el sistema operativo exclusivamente. Los equipos pueden traer de fábrica software adicional instalado con una licencia de prueba, la cual tiene fecha de expiración. Si los compradores de los equipos desean continuar utilizando dicho software luego de la fecha de vencimiento, deberán adquirir la licencia definitiva correspondiente. Sugerimos consultar al proveedor del equipo ante dudas referentes a este punto.

Http://www.ceibal.edu.uy

Plan Ceibal en Florida

Se extiende en Florida el Plan Ceibal, una compu a cada niño.

Con el último mes de clases también llegó el gobierno nacional para completar la entrega de las peñas laptop destinadas a cubrir el Plan Ceibal en el departamento de Florida. Los alumnos de la Escuela Nº 102 de Florida, recibieron, con gran alegría sus computadoras de acuerdo a lo difundió por el servicio de prensa de presidencia de la Republica. Agregando que “con estos equipos la totalidad de las escuelas del departamento ingresaron a la informática y a las tecnologías del siglo XXI, de esta forma quedó cubierta la demanda educativa de Florida, con la entrega de 6.289 computadoras a las 34 escuelas del sistema, 5 de ellas son rurales y el resto urbano..

La entrega de 200 laptops destinadas a alumnos y docentes de estas escuelas, es parte del programa aplicado por el Plan Ceibal, que comenzó este año y que determinó la puesta en marcha de un proceso que tenía como objetivo dotar de una computadora a cada niño y sus maestros, para todas las escuelas públicas de los 19 departamentos. Aunque al inicio existía incertidumbre por ser las escuelas de Florida las primeras en recibir estas computadoras, la alegría de acceder a una propia, hizo posible cumplir ese objetivo, dijo la Directora de la Escuela, Maestra María del Carmen Buglio.

La puesta en práctica de este plan, cumple con el objetivo de brindar equidad e igualdad de oportunidades a todos los escolares del Uruguay. El Plan Ceibal, hizo posible que los alumnos de la Escuela Nº 102, de contexto sociocultural crítico, hayan logrado acceder a las tecnologías de la información. La Escuela Pública tenía un debe, y en este departamento se empezó a trabajar fuerte y con el convencimiento de que se puede, contando siempre y desde el primer momento, con el apoyo de la Dirección de la Escuela para cristalizar lo que alguna vez fue un sueño.

Se trata de un proceso que comenzó con cursos informativos destinados a las maestras a mediados de 2007 y la exploración de estas computadoras, aprendizaje que luego se profundizó con los conocimientos que les trasmitieron docentes en informática, para un mejor desarrollo de las técnicas en pedagógica y didáctica para poner en funcionamiento el abanico de oportunidades que ofrece el Plan Ceibal como herramienta educativa.

De este modo, se abrió un horizonte para las maestras que posibilita la integración armónica de la informática a la enseñanza tradicional y los niños de 1º a 6º año disfrutan de un universo hasta ahora lejano y distante.

Los alumnos recibieron sus computadoras con muchísima alegría y expectativa, fue un entusiasmo desbordante, la ansiedad dominaba sus rostros porque ahora sí disfrutan felices el descubrir entre otras muchas opciones, que ese nuevo amigo le permite tomar una foto, filmar y especialmente compartir con todos inquietudes y caminos que acercan y profundizan los vínculos, dijo la Directora de la Escuela 102, María del Carmen Buglio.

Por su parte madres y padres de los alumnos, compartieron con sus hijos el momento de la entrega de estas computadoras y dieron testimonio de la expectativa y ansiedad previa, así como expresaron su gratitud y su alegría ante esta oportunidad, llena de nuevas ilusiones, mientras las maestras fueron requeridas por los niños y niñas para manejar por primera vez su propia computadora”.

Canción del Plan CEIBAL de Jorge Drexler

Conociendo más del Plan CEIBAL

CEIBAL “Conectividad educativa de informática básica para el aprendizaje en línea” es un proyecto socioeducativo desarrollado conjuntamente entre el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), el Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU), la Administración Nacional de Telecomunicaciones (ANTEL) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).Sus principios estratégicos son la igualdad de oportunidades en el acceso a la tecnología, la democratización del conocimiento y la potenciación de los aprendizajes en el ámbito escolar y en el contexto vivencial de los alumnos.El proyecto estará localizado institucionalmente y se desarrollará en lo pedagógico en el ámbito del Consejo de Educación Primaria, puesto que la población objetivo está constituida por alumnos de 1º a 6º año y maestros de Educación Primaria.Las computadoras portátiles creadas para los niños son entre otros, livianas, fácilmente transportables y muy resistentes. Sus características habilitan el trabajo en ambientes diversos y diferentes al salón de clase y abren posibilidades bien distintas a las propuestas docentes.Este proyecto pretende tener un importante impacto social en cuanto a la relación de la escuela con la familia, la promoción de las habilidades para la sociedad del siglo XXI en un intento para abatir la brecha digital existente.

CEIBAL
Proyecto PedagógicoComisión de Educación – Representantes de:Ministerio de Educación y CulturaCODICENConsejo de Educación PrimariaFederación Uruguaya del MagisterioSetiembre de 2007.

OBJETIVOS.

1 Generales

- Contribuir a la mejora de la calidad educativa mediante la integración de tecnología al aula, al centro escolar y al núcleo familiar.

- Promover la igualdad de oportunidades para todos los alumnos de Educación Primaria dotando de una computadora portátil a cada niño y maestro.

- Desarrollar una cultura colaborativa en cuatro líneas: niño-niño; niño-maestro; maestro-maestro y niño-familia-escuela.

- Promover la literacidad y criticidad electrónica en la comunidad pedagógica atendiendo a los principios éticos.

2 Específicos

- Promover el uso integrado del computador portátil como apoyo a las propuestas pedagógicas del aula y del centro escolar.

- Lograr que la formación y actualización de los docentes, tanto en el área técnica como en la pedagógica, posibiliten el uso educativo de los nuevos recursos.

- Producir recursos educativos con apoyo en la tecnología disponible.

- Propiciar la implicación y apropiación de la innovación por parte de los docentes.

- Generar sistemas de apoyo y asistencia técnico pedagógica específica destinada a las experiencias escolares asegurando su adecuado desarrollo.

- Involucrar a los padres en el acompañamiento y promoción de un uso adecuado y responsable de la tecnología para el beneficio del niño y la familia.

- Promover la participación de todos los involucrados en la producción de información relevante para la toma de decisiones.

- Propiciar la creación y desarrollo de nuevas comunidades de aprendizaje promoviendo niveles de autonomía.